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Missions : 
Accueil, renseignement et orientation du public
Valorisation des collections, des expositions, des monuments et du parc 
Animation d'activités culturelles et pédagogiques
Développer la médiation numérique 
 

Sous l’autorité de la Directrice Générale des Services, et en lien étroit avec le vice-président en charge de ces compétences, le directeur du pôle « Tourisme et Culture » sera amené(e) à :

- Participer, aux côtés des élus, à l’élaboration de la politique touristique et culturelle de la collectivité :

o État des lieux/diagnostic territorial et par thématiques
o Stratégie et orientation globales, enjeux/objectifs, complémentarité avec les autres compétences de l’intercommunalité et contribution à la dynamique générale de dynamisation et d’attractivité du territoire
o Adéquation avec les politiques et projets départementaux, régionaux et nationaux
o Veille, benchmark et prospective

- Piloter la mise en œuvre opérationnelle de cette stratégie au sein des 3 « entités » sous votre responsabilité (office de tourisme, Caborde et médiathèque):

o Déclinaison en plans d’actions
o Émergence et montage de projets nouveaux
o Management des équipes (gestion des plans de charge et priorités, organisation du travail, formation, contrôle…)
o Élaboration et suivi des plans de financement (dont la recherche de subventions et le montage des dossiers liés)
o Coordination avec les autres pôles/services de la collectivité
o Évaluation des actions (et mesures correctives) ; compte-rendu aux élus

- Prendre en charge en direct l’élaboration et la mise en œuvre d’une partie des projets/actions, notamment :

o Le volet « randonnée »
o Les projets de développement et la gestion des sites d’intérêts communautaires (dont celui du château de Chevreaux)
o La coordination du Festival Tous Dehors

- Contribuer (avec les élus), à la promotion de cette politique et à la mobilisation des acteurs :

o Sur le territoire, auprès des habitants, du monde associatif, des entreprises, des communes : animation de réseau, communication institutionnelle, recherche de partenariat
o A l’externe, auprès notamment des organismes départementaux tels que le Conseil Départemental, Jura Tourisme ou Scènes du Jura

Missions :
Participer à l'étude, la conservation et la valorisation des collections sous l'autorité du responsable hiérarchique,
Piloter la politique d'acquisition du musée (réception des donateurs, recherches, instruction des dossiers, passage en commission et inventaires),
Participer à la conception et la réalisation des expositions temporaires (recherches, liens avec les partenaires et prestataires, logistique),
Assurer l'animation du site internet, des réseaux sociaux et de la communauté du musée en lien avec le service communication.

Mission communication
- Participer à l’élaboration des supports visuels (affiches, publications, vidéos)
- Animation sur les réseaux sociaux
- Recherche de partenariats et projet mécénats
- Relation avec les campings, hébergements et officies du tourisme

Médiation culturelle
- Créer des animations enfants ou groupe
- Animer les groupes
- Proposer de nouveaux outils de médiation

Mission touristique
- Accueillir et renseigner les visiteurs – enregistrer les passages des visiteurs sur tablette
- Animer les visites guidées sur la base d’une trame déjà établie

Le métier visé par la licence professionnelle est celui de guide - conférencier. Cette formation du Cnam est proposée au sein du lycée Charles Nodier à Dole.

La licence professionnelle METI (Métiers de l’Exposition et Technologie de l’information) forme des étudiants aux différents métiers du secteur culturel.

Le parcours propose une formation en histoire axée sur les raisons et les manières de rendre la connaissance historique accessible à un public non scolaire. Cet objectif général est mis en œuvre par des enseignements d'histoire ciblés (histoire des médias, liens avec le cinéma, …) mais aussi par des enseignements de droit, d’archivistique et de communication. 

Cette formation du lycée viticole de Beaune a pour objectif :

- Mobiliser les connaissances de base nécessaires à la bonne exécution des tâches de réfection du patrimoine bâti en pierre sèche.
- Entretenir et/ou restaurer des ouvrages en pierre sèche.

Elle se déroule sur 1 semaine (35 h en centre).

Le CMI Edition Numérique et Patrimoine de l’Antiquité à Nos Jours forme les étudiants à une pratique de la recherche en lien avec l’édition, la diffusion et la valorisation des savoirs et prépare à des métiers dans les secteurs d’activités liés aux Humanités numériques (Information, Communication, Édition, Documentation, Culture, TICE).

Le BAFA, Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur, est un brevet attribué par le Ministère en charge de la Jeunesse qui permet « d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et des adolescents en accueils collectifs de mineurs » (ACM).